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北京作文培训

来源:厚望斋学校发布时间:2013/8/24 11:45:00

厚望斋作文课堂特点

“少儿哲学?一二年级的孩子听得懂哲学?”在厚望斋作文课堂上,“度”、“现象和本质”、“辩证”、“发展观”、“矛盾”、“对立统一”之类的哲学问题少了枯燥的概念,变成了可以讨论、辩论、表演、实验的趣事。韦先生是北京第一套《少儿哲学》教材的编委,哲学分析是厚望斋作文的核心技术之一。因为有了少儿哲学,厚望斋作文才有小学一二年级的孩子听得津津有味、高学历、深阅历的家长也流连忘返的奇观。

  重体验是厚望斋作文的传统,如此训练,“随便捡一张树叶也能写一篇作文”当然不是大话。“教会学生自己用筷子而不是给他们夹菜”是厚望斋作文的理念。

  “人大笔才大,人高文亦高”,练笔从练心开始,为文从为人开始,厚望斋作文教师有计划地带学生走出教室,走进社会生活的大课堂,帮助学生拓宽视野,学习如何做到关心他人、关心社会、关心环境、珍惜幸福,培养正、大、清、远之气,培养克服困难的勇气以及同情心、责任心、济世心。北京五里砣中学何少锋同学的《第三世界里的同龄人》(现代教育报正式发表)就是走访了几处大杂院、几所打工子弟学校后的产物。韦先生曾亲率小到二年级、大到初一年级的二十几个同学从石景山科技馆步行二十多公里到卢沟桥采风――他们不是那种“出去走走玩玩,写一篇作文”的随意作文课,而是上了三次课、让学生了解永定河、卢沟桥、宛平城的相关知识后才行动的,在这次活动中,有七个同学的九篇作文在正式报刊上发表。百花山一行,有四篇作文在科技部主办的《大众科技报》上发表,十七篇作文在北京科技网上刊出。